Durante la primera infancia, la lectura es una de las garantías para la formación de futuros ciudadanos, siempre que la palabra y el arte se incorporen de manera natural en la actividad mental y emocional de los niños. El contacto temprano con la palabra, en todas sus posibilidades expresivas, es la llave del conocimiento, supone la apertura al mundo de los afectos, a la creatividad; es el alimento emocional fundamental para la construcción del ser humano.
En este MOOC compartiremos algunas preguntas clave en torno a la formación de los lectores más pequeños: en qué piensan los niños y las niñas cuando leen, de qué forma los cuentos tradicionales nos ponen en contacto con su educación emocional, cuáles son los mejores libros y por qué, cómo son las apps de literatura y arte más interesantes…
Durante seis semanas nos acompañarán especialistas en estos temas, con experiencias y trayectorias muy diversas. Vamos a discutir, leer, poner en práctica algunas de nuestras habilidades como lectores y como formadores de lectores.
Lanzamos la iniciativa Arte, palabra y lectura en la primera infancia, puesta en marcha junto con el Laboratorio Emilia de Formación, con la idea de poner en contacto a los educadores interesados con especialistas de reconocido prestigio para, entre todos, crear un lugar donde explorar y aprender juntos. ¿Te apuntas?
¿Para quién?
Docentes, padres y madres, bibliotecarios, formadores, animadores socio-culturales, asociaciones vecinales, dinamizadores de proyectos locales, libreros y otros profesionales interesados en el arte y la lectura en la primera infancia.
